4月20日，學校黨委理論學習中心組成員學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班開班，黨委書記祝木偉主持會議。黨委中心組全體成員、黨總支書記、直屬支部書記參加會議。
祝木偉作開班動員講話，他指出，舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班，是貫徹落實黨中央和省委關于主題教育部署的實際行動。黨員、干部要高度重視集中讀書活動，切實把理論學習作為抓好主題教育的首要任務，作為貫穿主題教育始終的靈魂主線，要原原本本學，一篇一篇讀，逐字逐句悟，要把全面學習與重點學習相結合，把學習筆記記錄好、把學習心得整理好、把學習計劃落實好。要堅持理論聯系實際，結合工作談認識、談體會，達到相互學習、相互交流、相互啟發、學以致用的目的。
祝木偉領學了黨的二十大報告和黨章，以《踐行“六個堅持”，切實增強職業教育適應性》為題作報告。他從四個方面深入分析，第一，“六個堅持”是對黨的創新理論的重大貢獻?！傲鶄€堅持”源于馬克思主義、黨的百年奮斗歷史經驗、新時代取得巨大成就和偉大變革實踐，深刻揭示和體現了習近平新時代中國特色社會主義思想根本的價值立場、創新的理論觀點、科學的思想方法，是習近平新時代中國特色社會主義思想的理論精華和思想方法，是新時代新征程理論武裝、指導實踐、推動工作的根本遵循。第二，“六個堅持”為中國式教育現代化指明方向。黨的二十大報告提出，實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐。提出統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，明確職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，為職業教育發展指明了方向。第三，職業教育要適應“三新一高”的實踐要求。以“六個堅持” 的世界觀和方法論，落實立德樹人根本任務，圍繞“培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人”，辦人民滿意的職業教育；構建職業學校體系縱向貫通、不同教育類型橫向融通的新發展格局；突破制度壁壘，推進職普融通、產教融合、科教融匯“三融合”。第四，學校的思考和行動方案。深刻把握“六個堅持”蘊含的道理學理哲理，充分認識職業教育的類型定位，結合學校發展基礎，著力構建“12345”發展模式，深化試點改革，以高質量發展提升內涵、增強底色、提高成色，加快推進創建工業特色鮮明的本科層次職業學校。
學校主題教育讀書班以中層以上干部為重點，以集中學習、分散自學、成員領學、研討交流等多種形式開展，集中安排十天時間，學習黨的二十大報告、黨章以及6本指定書目。
撰稿：龔魏魏
攝影：胡磊
審核：楊宏樓
